5年生　理科の学習　「発芽の条件」

 〇５年生の理科の学習は、インゲン豆を使って「発芽するための条件」について実験しています。先週の金曜日に実験を開始しました。水をあげる・あげない/空気を与える・与えない/温度を変える→冷蔵庫の中（寒い）・部屋の中（暖かい）　の　３つの実験を同時並行で行いました。今日で五日目。水が少し発酵して異臭が漂うなか、グループで実験の結果をまとめました。

















コメント

コメントを投稿

このブログの人気の投稿

イメージ
 ７月１６日（木）今年度３回目のふれあい給食でした。各学級に分かれ１～６年生での給食でした。
続きを読む

日曜授業参観・学推実践報告会

イメージ
 令和８年１月25日（日）３校時：授業参観／４校時：校内学推実践報告会 本校では、毎年この時期に与那国町教育委員会主催の「学力向上推進実践報告会」に合わせ、日曜授業参観を実施しております。 当日は、３校時に各学級の授業を参観していただき、４校時には保護者の皆様に向けて、日頃取り組んでいる学力向上の実践について報告を行いました。 学校長のあいさつにもありましたように、現在の学校教育は、従来の一斉指導から脱却し、「個別最適な学び」と「協働的な学び」へと大きく舵を切っています。これは、近年の社会的背景に象徴されるVUCA（予測困難な時代）に対応し、子どもたちが「生きて働く学力」を身に付けることを目指す、学習指導要領の理念に基づくものです。 また、コロナ禍で明らかになった日本の学習形態の課題を踏まえ、ICTを活用した一人一台端末の整備が急速に進み、現在の学習環境が整えられてきました。 今回の実践報告会では、入松川教諭を中心に、全教職員が日々取り組んでいる実践を紹介いたしました。多くの保護者の皆様にご参加いただき、本校の教育活動をご理解いただく貴重な機会となったことを大変嬉しく思います。 お忙しい中、日曜授業参観ならびに学力向上推進実践報告会にご参加いただき誠にありがとうございました。
続きを読む